تربیت «شکوفا کردن استعدادها» نیست!

شکوفا کردن غنچه از بیرون، مانع «شکفته شدن» آن، از درون می‌شود.

در شکوفا شدن، مربی زمینه‌ساز و مهیا کننده صحنه تربیت است. اما در شکوفا کردن نقش اصلی را مربی برعهده دارد.

تربیت «الگو دادن» نیست الگو دادن از بیرون مانع الگویابی از درون می‌شود!

فراهم کردن شرایطی که متربی با میل درونی و از روی نیاز، الگوهای مورد نظر خود را در جامعه و در محیط آموزشی  و پرورشی خود کشف کند، نه اینکه با پاداش و تبلیغات آن را بپذیرد. در الگوی تحمیلی فرد علاقه خود را نسبت به آن الگو از دست‌می‌دهد.

کانت بر این باور است که متربی از طریق نمونه و الگوهای فیزیکی تربیت نمی‌شود بلکه از طریق پیروی آگاهانه از راهنماست که هدایت می‌شود.

آمریکا سرزمین آرزوها(7)

در آمریکا نظارت در محیط کار بسیار بالاست و با اهرم نظارت, اجازه بطالت به کارگر و کارمند داده نمی‌شود. 

علاوه بر آن توانسته‌اند ارزش‌های کاری را درونی کنند. بنابراین، آمریکایی‌ها وجدان کاری بالایی دارند.

البته این از اموری است که در مجموع قابل تعمیم به نظر می‌رسد و به معنی این نیست که همه این‌گونه‌اند اما در مقایسه با ایرانی‌ها واقعا پرکارند.

به عنوان نمونه ما که از دبیرستان‌های ایران فارغ‌التحصیل شده بودیم, به علت سخت‌گیری در مدارس وضعیت تحصیلی بسیار بهتری از آمریکایی‌ها در ابتدای دوره‌ی لیسانس در آن‌جا داشتیم و واقعا از نظر دروسی مثل ریاضی و فیزیک یک سر و گردن از آن‌ها بالاتر بودیم و در مقایسه با آن‌ها وضعیت تحصیلی مناسبی داشتیم، اما با گذشت زمان آن‌ها بر اثر جدیت در کار از ما جلوتر می‌افتادند. 

ما ممتاز بودیم اما در سال‌های آخر در فوق لیسانس و دکتری که باید کار مستقل انجام شود و دانش‌جو تلاش بیشتری داشته باشد, کاملا مشخص بود که تفاوت وجود دارد.

 اما این نحوه کار کردن در مجموع نتایجی در زندگی مردم آمریکا داشته است که لزوما مثبت نیست.

کار سخت در کنار سایر ابعاد زندگی باید یک توازن برقرار کند اما در زندگی آمریکایی چنین توازنی وجود ندارد و انسان فقط به عنوان موجودی که کار می‌کند تعریف شده است.

بر اساس تجربه‌ی مستقیم و نیز مطالعات به برخی از پیامد‌های کار پرفشار بدون توجه به سایر بخش‌های لازم برای زندگی اشاره خواهم کرد.

سبک زندگی دیروز و امروز (6)

قسمت ششم خودتون قضاوت کنین

قدرت بدنی

سه شنبه گذشته با دوستان رفته بودیم فوتبال

با این که تکنیکم بد نبود و قدرت بازی سازی خوبی داشتم اما نتونستم به تیمم کمک کنم 

اون هم فقط بخاطر اینکه وسط زمین از لحاظ بدنی کم آورده بودم

اونجا بود که این مطلب به ذهنم اومد که 

آدمی میتونه با داشتن استعدادهای فراوان و آرزوهای بلند، نتونه رشد بکنه 

اون هم فقط به خاطر اینکه تمرین نداشته

آمریکا سرزمین آرزوها(6)

می‌دانیم که هر فرد در هر فرهنگی نقش‌ها و هویت‌های متعددی دارد که برخی اصلی و برخی فرعی محسوب می‌شوند.

در ایران هویت مسلمانی و ایرانی بودن اهمیت بالایی دارد.

برای افراد روستایی و عشایری هویت طایفه‌ای و قبیله‌ای نیز مهم است. 

در عرف جامعه ما فراوان دیده می‌شود که معمولا برای شناخت یک فرد از او پرسیده می‌شود که «بچه کجا هستی»؟ 

اما مهم‌ترین نقش یک آمریکایی که هویت اصلی فرد را شکل می‌دهد, کارش است. 

یک آمریکایی در معرفی خود اولین سخنش این است که جوش‌کار، راننده اتوبوس، یا استاد دانشگاه است.

در ایران هم ممکن است شغل اصل باشد اما فرد هنوز بر اساس پایگاه‌های اجتماعی دیگر خود را معرفی می‌کند.

شاه‌پایگاه یک آمریکایی شغل اوست.

آمریکا سرزمین آرزوها(5)

شرح اجمالی یک روز زندگی یک فرد آمریکایی 

اغلب ما ایرانی‌ها برداشتمان از زندگی آمریکایی، صرف نظر از تبلیغات سیاسی و تصویری که از فرهنگ به تبع آن مطرح می‌شود، به‌شدت متاثر از هالیوود است. 

در فیلم‌های متعددی که از زندگی مردم آمریکا به نمایش گذاشته می‌شود، دو یا سه درصد فیلم در محیط کار و بقیه در تفریح و اوقات فراغت است. 

اتفاقات متعدد همه در این فضا می‌افتد. در نتیجه برای یک ناظر غیر آمریکایی ذهنیت غلطی ایجاد می‌شود که آمریکایی‌ها آن‌قدر زندگی خوشی دارند که دائم در حال خوش‌گذرانی هستند و از این‌جا به آن‌جا می‌روند؛

در صورتی که زندگی یک فرد عادی آمریکایی با کار پیوند خورده است.

یک آمریکایی صبح که از خواب بلند می‌شود به سرعت آماده می‌شود و با هر وسیله‌ای- مترو، اتوبوس یا تاکسی - سر کار می‌رود و تا ساعت پنج بعد از ظهر یا بیشتر به شدت کار می‌کند.

تربیت «کسب کردن» نیست!

آنچه خود کشف می کنیم پایدار تر از آن چیزی است که از دیگران کسب می کنیم. «برونر»

تربیت امری «اکتشافی» است و نه «اکتسابی»

در تربیت اکتشافی فرآیندی است «درونی» که شامل جذب داده های دریافت شده در چارچوب نیازهای فطری متربی می گردد.

تربیت اکتسابی فرآیندی است «بیرونی» که داده های دریافتی را صرفاً در حافظه و در ظاهر رفتار خود ذخیره می کند تا به حسب موقعیت ها و پسندهای دیگری و دیگران و فقط بر اساس مقبولیت غایی آنها را بروز دهد.

اگر قبل از میل به یادگرفتن بخواهیم چیزی را به متربی یاد دهیم او دیگر انگیزه درونی و لذت خودیابی برای دریافت پیام را ندارد.

مولانا: همه علم ها را در سرشت آدمی نهفته اند. باید هرکس از این علم به ودیعه نهاده شده پرده برداری کند.

سبک زندگی دیروز و امروز (5)

قسمت پنجم حس نوع دوستی

آمریکا سرزمین آرزوها(4)

عامل دیگر که اهمیتش شاید بالاتر باشد, عامل دین‌داری است.

 این‌که یک خانواده آمریکایی چه دین وآیینی دارد و به چه میزان پایبندی به آن دارد. درصد بالایی از مردم آمریکا دین را مهم می‌دانند. و البته درصدی دین را در نوع زندگی خود وارد نمی‌کنند اما خانواده‌های فراوانی سبک زندگی متاثر از دین خود دارند.

عجیب و ظاهرا واقعی

حال به تصویر از این نما نگاه کنید

فارغ از اینکه این منظره واقعی است یا نه

فارغ از هنرمندی خالق این منظره

این تصویر چه پیام دیگری را به ما منتقل می کند؟

با تغییر زاویه نگاه چه چیزی تغییر کرد؟

تقریبا همه چیز

درسته؟

با وجود اینکه اجزاء تصویر هیچ تغییری نکرده، اما ما تصویر دیگری را می بینیم

این یعنی معجزه تغییر نگرش

تغییر زاویه دید و تغییر نگرش، همه چیز را دستخوش تغییر می کند